1.Փակագծում տրված  բառերից ընտրի՛ր ճիշտը:

Արտակն ու Անահիտը աշտարակից դիտումէին ծովն ու ծովեզերքը:

Թռչունների (երամը, երամակը)  ուրախ ծլվլում էր երկնքում:

Աշխենը թախիծով (թոթովեց, թոթվեց) ուսը և արագ հեռացավ:

Նրա ակնարկները (վերաբերում, վերաբերվում) էին  իրենց գաղտնի բանակցություններին:

Սիրանուշը շաբաթ օրը իրենց ամառանոցում աշխատակիցների համար (հրավեր, հրավերք) էր կազմակերպել:

Ծեր գուսանը ներս մտավ և (բամբիռը, բամբիշը) դրեց  սեղանին:

(Մանանեխի, անանուխի) թեյը հանգստացնում է նյարդերը:

Այսօր տղաներին (հազվադեպ, հազվագյուտ) կտեսնես բակում խաղալիս:

Վաղնջական ժամանակներից մարդը (մեղանչեց , մեղա եկավ) և արժանացավ Աստծո զայրույթին։

Այս տարի  մեր գյուղում (այգեբացը, այգաբացը) սկսվեց ապրիլի սկզբներին:

Նա շատ (թույր, թյուր) կարծիք ունի սեփական ընկերոջ մասին:

2.Գրիր մեծատառ։

Պակիստանի Իսլամական Հանրապետություն, Կիլիկիայի թագավորություն,Իսպանիայի Թագավորություն,Նաղաշ Հովնաթան,Անահիտ աստվածուհի,Աշոտ Բռնավոր,Մխիթար Սեբաստացի,հովհաննես դրասխանակերտցի,Մովսես կաղանկատվացի,Լեոնարդո Դա Վինչի,Լյուդվիգ Վան բեթհովեն,Արտատեր պառավ,Փոքր Մհեր։

1․Հետևյալ բառակապակցությունները գրիր մեկ բառով․

Արու ոչխար-խոյ, արու այծ-նոխազ, կառավարության ղեկավար-վարչապետ, էգ ձի-զամբիկ, կնոջ մայրը-զոքանչ, ամուսնու մայրը-սկեսուր, թոռան զավակը-ծոռ, ոսկեղեն պատրաստող-ոսկերիչ։

2․Շարունակիր նախադասությունները․

Ուրախությունը կրկնակի է դառնում, երբ ինձ հետ ես դու։

Զորքը ճամփորդների աչքերի առաջ նահանջում է, և մոլորվում անտառում։

Ա՜խ, որքա՜ն լավ կլիներ, եթե լիներ անկեղծություն։

Քայլում եմ փողոցով, մինչդեռ բոլորը քնած են։

Քանի որ կենսուրախ ու կատակասեր մարդ էր, նա երբեք միայնակ չի լինի։

3․Լրացրու շրջասությունները․

Վալսերի արքա —Յոհան Շտրաուս

Սկյուտարի սոխակ —Պետրոս Դուրյան

Տրոյական պատերազմի երգիչ —Հոմերոս

Գույների կախարդ —Մարտիրոս Սարյան

Հիվանդ հանճարեղ պատանի —Միսաք Մեծարենց

Սպիտակ տան տեր —Ջո Բայդեն

1․Լրացրու բաց թողնված տառերը։

Սեդրակ, կմախք, բնօրրան, նախճիր, մանրազնին, սիգապանծ, անբարիշտ, բողկ, որևիցե, երփներանգ։

2․Վերականգնիր հետևյալ բառերի առաջին բաղադրիչների անհնչյունափոխ ձևերը։

Ռմբակոծել-Ռումբ

սրճարան-սուրճ

մտամոլոր -միտ

վիրաբույժ-վեր

զինագործ-զեն

ծաղկաբույլ-ծաղիկ

ալրաղաց-ալյուր

գինեգործ-գինի

թթաստան-թթու

կապտավուն-կապույտ

3․Բացատրիր հետևյալ դարձվածքների իմաստները մեկ բառով։

Մտքի թելը կտրել-մոռանալ

ծաղիկ հասակ-երիտասարդ

վերջակետ դնել-ավարտել

արյունը գլխին խփել-բարկանալ

կրակի վրա յուղ լցնել-բորբոքել

բերանը ջուր առնել-լռել

1․ Լրացնել բաց թողնված տառերը։

Հախճապակի, պատժգամբ, հինավուրց, հանդիպակած, անոթևան, սայթաքել, թ-րտալ, հա-շտակել, լաջվար-, ար-ուզար-, մանր-աբան, նախ-րե, դիցուք, վայրկյան, սերկևիլ, սիգապան-, շագանակագույն, անընդհատ։

2․ Ժխտական նախադասությունները դարձնել հաստատական։

Իր փնտրած ապրանքից ամեն տեղ կար։

Նա ընտանիքի գործերով միշտ զբաղվում էր։

Տնօրենի հրամանը բոլորը հարգեցին։

Ով կառուցում, միշտ շահում է։

Ո՛չ Արագածը, ո՛չ արագահոս Ախուրյանը չէիր գրավում նրա ուշադրությունը։

3․ Նշել այն բառերը, որոնց մեջ ց նախածանց կա։

ցուցակ, ցպահանջ, ցամաք,ցայսօր, ցայգ, +

+, ցնցոտի, ցնցուղ, ցտեսություն, ցողաշաղախ, ցին,ցմահ, ցավագար, ցուցամատ, ցմրուր, ցցել, ցերեկ։

4․ Սյունակներից ընտրել արմատները և մեկ վերջացանց, կազմել բարդածանցավոր բառ։

բյուր                 հատոր        -յա

երկու                տոհմ            -յակ

լեռ                     ակն              -որդ

մանր                 դահուկ         -իչ

ազնիվ               նկար             -իկ

1 Կազմել բարդ բառեր տրված արմատներով

Արև-Արևածագ,Արևմուտք,Արևածաղիկ,Արևելահայրեն,Արևաբարձ,Արևեվապաշտպան

Գիր-գրաբար,գրախանութ,գրատուն,գրադարան,գրասենյակ,գրատախտակ

Գիծ-Հոսգիծ,Վերջնագիծ,Հատակագիծ,Անկյունագիծ,ուղղագիծ,վարքագիծ,շրջանագիծ,շրջանագիծ,պարագիծ,շ

Նկար-Բնանկար,լուսանկար,Գծանկար,Դիմանկար,Որմնանկար,Մարմնանկար

Ծաղիկ-Ձնծաղիկ,Արևածաղիկ,Վարդացաղիկ,յերկրա ծաղիկ,ջրծաղիկ